NUESTRA PROPUESTA EDUCATIVA: BRIGHT MODULES
Estimulamos a los niños para que desarrollen su aprendizaje, descubran sus habilidades pero sobre todo, sean felices.
Estimulamos a los niños para que desarrollen su aprendizaje, descubran sus habilidades pero sobre todo, sean felices.
NUESTRA METODOLOGÍALa metodología de Coloring Dreams respeta los tiempos de desarrollo y aprendizaje de cada niño, aplicando un currículum dividido en módulos establecidos por edades.
En cada módulo estimulamos el conocimiento, inteligencia y talento esenciales para la formación integral de los pequeños en diferentes áreas.
Nuestra innovadora propuesta para el desarrollo infantil que se origina a partir de los últimos hallazgos científicos en ámbitos como la psicología, la neurociencia, la genética, la lingüística y la teoría de los sistemas.
Un módulo es información genética que se activa desde iniciada la gestación del niño. El conjunto de módulos configuran la teoría de la modularidad de la mente (Fodor 1997). Los módulos están conformados por Lenguaje, ciencias, matemáticas, psicomotricidad, arte y socioemocional.
Motiva el desarrollo de las capacidades y habilidades para descubrir el concepto de número, el uso de las medidas y la comparación y la exploración del espacio topológico.
El niño descubre su entorno a través de la observación, exploración y análisis de problemas, la formulación de hipótesis y la explicación oral de sus hallazgos.
El niño construye su Yo individual y su Yo social para facilitar el desarrollo de su seguridad, la expresión de sus emociones y los patrones de convivencia.
El niño desarrolla la capacidad de representar y expresar lo que conoce y siente del mundo a través de los sonidos, las palabras, el adecuado manejo de la gramática y el buen uso del lenguaje.
El arte es un nuevo lenguaje que ayuda al bebé y al niño a tener nuevas formas de comunicación para el desarrollo de su sensibilidad y su dimensión afectiva.
Se estimula la expresión corporal, las coordinaciones y los movimientos corporales para comunicar estados de ánimo.
Nuestras actividades se adecuan al entorno sociocultural y a la edad del niño.
Es la totalidad de experiencias que vive el niño.
Currículum adaptado a las necesidades personales y sociales de cada grupo particular.
Las actividades educativas que realizamos deben ser personalizadas y adecuadas a cada niño.
Privilegiamos el desarrollo de actitudes y valores en el niño.
