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Coloring Dreams Preschool… porque no volvemos a ser niños

30 MAYO 2014

Redefiniendo el contenido curricular de la enseñanza infantil temprana fue inaugurado en Doral, Coloring Dreams Preschool, destinado a la educación desde la gestación hasta los cinco años.

“No volvemos a ser niños”, con esta frase Luciana de la Fuente de Diez Canseco, presidenta y fundadora de Coloring Dreams Preschool definió la razón de este proyecto destinado a estimular y formar a los más pequeños en la etapa más importante del conocimiento humano.

Luciana de la Fuente explica que Coloring Dreams Preschool, que fue inaugurado el pasado 21 de mayo e iniciará sus funciones este verano en la 3895 NW con 107 Avenida en la ciudad de Doral, cuenta con un diseño curricular propio, denominado Módulos Brillantes, basado en investigación científica del desarrollo humano.

Coloring Dreams Preschool es parte de la Organización Educativa San Ignacio de Loyola, ubicada en Lima, Perú, que cuenta con más de 45 años de experiencia en el sector educativo y con más de 160 socios alrededor del mundo. Este centro de enseñanza tiene alrededor de 6 mil pies cuadrados con capacidad para 89 niños que pueden recibir los programas académicos en inglés o en español.

Innovando en la educación temprana

La experiencia como hija de docente, motivó a Luciana de la Fuente a concebir la idea que hoy se concreta en Coloring Dreams Preschool, “Mi madre fue maestra, así que mientras yo estaba en la barriga y también cuando era niña fui recibiendo esa motivación por la educación. Luego, cuando me convertí en mamá, sentí muchas deficiencias en la educación inicial, por lo que quise hacer algo diferente”.

Hacer algo diferente no significó para Luciana innovar apresuradamente, sino diseñar un modelo educacional de vanguardia, basado en el currículum Módulos Brillantes que es un acercamiento a la educación que funciona en las etapas o módulos del desarrollo infantil, consideradas como condiciones genéticamente programadas.

Los Módulos Brillantes de Coloring Dreams Preschool están basados en investigaciones científicas que han demostrado que durante el periodo prenatal y preschool de desarrollo humano, los niños poseen una enorme capacidad para aprendizajes posteriores a nivel sensorial, físico, cognitivo y socio-afectivos.

El plan de estudios modular se basa en un paradigma que supone que un bebé ha predeterminado genéticamente competencias que le permiten relacionarse con el mundo. El ámbito de la educación en los módulos inferiores presenta un nuevo medio de guiar el desarrollo temprano del lenguaje, la ciencia, las matemáticas, el arte y las habilidades socioemocionales, además de las capacidades psicomotoras.

El programa educativo de Coloring Dreams Preschool se ha esmerado en recoger las buenas prácticas de otros sistemas, pero bajo una propia fundamentación. “Hemos trabajado en nuestra propia literatura que comprende la guía de fundamentación, la guía de padres y una guía nutricional, pues la educación se soporta en la buena alimentación.

“Tenemos que centrarnos en la educación con soporte nutricional, porque un niño que no es bien alimentado, jamás podrá estar bien educado, así que, en la parte alimenticia de Coloring Dreams Preschool estamos recibiendo el respaldo y la asesoría de la escuela de Artes Culinarias del San Ignacio College”.

Lea aquí la nota de Doral Family Journal

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